Bornholms Museum

Lærervejledning Særudstillingen om de dramatiske begivenheder i december 1658 og livet på Bornholm i 1600tallet kan indgå som del af undervisningen om Enevældens indførsel i Danmark 1660, lokalhistorie, den lille historie i den store mm. Udstillingen kan bruges i sin helhed, eller man kan lægge vægt på et eller flere af temaerne i udstillingen. Det er oplagt at arbejde med den tværfagligt. Således er det muligt at lade udstillingen indgå i et forløb om f.eks. livsbetingelser, sygdom og død, religion/tro, krig / fred og historisk metode. Et besøg i udstillingen kan således tage alt fra en halv time til flere timer, med eller uden guide. Et forløb i forbindelse med udstillingen kan planlægges med museets museumsformidler. Det er oplagt at opsøge et af de mange ”1658 steder” ude på øen. Forslag til undervisningstemaer: 1658 Optakten til 1658 – svensk besættelse og Bornholms overgivelse i 1645, den forsmædelige Roskildefred 1658. Baggrunden for drabet/opstanden. Hvordan skete det, hvem stod bag, hvorfor gjorde de det? Efterspillet – Enevælden indføres på Bornholm 1658 to år før i resten af Danmark, 5 tønder guld til den svenske konge. Kan kombineres med livsbetingelserne i 1600-tallet – pest, religiøs ensretning, overtro, heksebrændinger, dagligliv, vigtigheden af havet samt eller hvordan ved vi, hvad og hvorfor det skete? Livsbetingelser Her er der temaer som religiøs ensretning, pest, overtro, heksebrændinger og bolig. Sygdom og død Her er temaer som pest, begravelser, overtro og heksebrændinger. Religion/tro Her er der temaer som religiøs ensretning, pest, overtro og heksebrændinger. Krig og fred Svenskekrigene, plyndring/udsultningen af befolkningen, søforlis. Metode Udstillingen lægger op til et undervisningsforløb i historisk metode. Kilderne til 1658 er få og flere ganske farvede. Med udgangspunkt i de kilder, der findes om 1658, er det muligt at arbejde med kildekritik.












	Læs om oprøret i 1658
	Se udstillingssiderne

	Seneste opdatering 27. august 2008